风景园林设计展示区设计图_风景园林设计图 手绘

本文目录一览：

• 1、论述风景园林总平面图应该包含哪些设计内容
• 2、园林景观设计有哪些秘诀?
• 3、景观设计手法--折线
• 4、列举一下具体的景观生态设计有哪些?
• 5、求一植物园内容的设计

论述风景园林总平面图应该包含哪些设计内容

1、风景园林设计内容范围包括但不限于：设计范围内的硬质铺装、苗木种植、景观建筑、构筑、景观墙体、围墙、小品、微地形、水景、灯光、景观给排水、背景音乐、附属设施等内容的设计以及施工前期、施工过程中的技术服务。

2、设计说明（包括项目背景、用地条件、设计理念、设计特点、设计构思、种植设计说明等）。总平面布置图。

3、准确描述需要进行景观设计的区域的具体的地理位置，这里的位置包括区域自身在整个大区域的位置以及区域与其它区域的相对位置。景观设计项目的概况分析，一般包括景观规划设计区域的总面积及具体的分布，现有基础条件等。

4、设计方案及总说明 2，彩色规划平面图总体鸟瞰图。

5、．施工总平面图 （1）应以详细尺寸或坐标标明各类园林植物的种植位置、构筑物、地下管线位置、外轮廓。（2）施工总平面图中要注明基点、基线。基点要同时注明标高。

园林景观设计有哪些秘诀?

1、应该注意的是，在园林的建筑设计中应尽可能少砌花坛、树坛等，并少设置栏杆，花坛和栏杆等应简洁大方，为了园林景观的安全还要设置围墙，围墙用料要考虑清洗的方便，不宜***用可能损伤皮肤的材料。

2、带植，林带组合原则与树群一样，以带状形式栽种数量很多的各种乔木、灌木。多应用于街道、公路的两旁。如用作园林景观的背景或隔离措施，一般宜密植，形成树屏。

3、用石头铺设地板，可以让你的庭院缓和、不突兀地过渡到庭院周围的石径但为什么不设计并建造一个具有一定高度的石凳，为客人提供座位？因为壁炉附近的的矮墙已为客人坐供应了一个即兴的现场座位了。

4、立其意趣 根据自然景观和人文风情，作出景点中小品的设计构思。合其体宜 选择合理的位置和布局，作到巧而得体，精而合宜。取其特色 充分反映园林景观小品的特色，把它巧妙地熔铸在园林造型之中。

5、在运用植物进行园林设计时，首先必须明确设计目的，然后才能相应地选取和组织设计要求的植物。在整体设计中，首先进行植物群体配置，在完成群体配置后，方能进行种植设计各基本规划部分，并在其间排列单体植物。

景观设计手法--折线

1、折线+角度错位 中海云宸的这个项目主体线条就是以折线为主，一条折角线连通主入口与售楼部，另一条则从售楼部后方通向景亭。水池不同层次的色块也是运用折角，层次之间的折角旋转了一个角度，形成一种错位的趣味感。

2、这种设计常见于海滨景观设计，从海浪主题延伸的设计形式。西班牙的Benidorm Seafront 的设计形式如同海浪的纹理，大小波纹相间，有着对比的美感。整个设计与水在沙滩上形成的纹理相对应，好像在沙滩上泛起的彩浪。

3、景观设计常用表达形式如下：上一篇写的是折线的设计形式，这一篇会写直线景观设计。我觉得每一种线条都有它的性格，折线是充满活力的，动感的，抽象的。而直线则是逻辑强，稳定，刚硬的。

4、曲线灵动、柔美、富有变化，它所具有的连续性，变化性，神秘性，艺术导向性在景观设计的各个部分都扮演着重要的艺术处理手法。

5、规则式园林的设计手法，从另一角度探索，园林轴线多视为是主体建筑室内中轴线向室外的延伸。一般情况下，主体建筑主轴线和室外轴线是一致的。 自然式园林又称风景式、不规则式、山水派园林。

6、景观设计方法有：植物的平面表现手法，这种表现手法的主要是借助树冠以及树干、草地、花坛的平面投影来表现出景观造型。例如，利用植物的枝干做出景观造型，然后在此基础上添加植物叶丛的投影，从而增加出造型的层次和质感。

列举一下具体的景观生态设计有哪些?

山东：滨河绿地的生态景观设计滨河绿地是城市景观绿化建设的重要内容，良好的生态滨河绿地景观对于提高城市环境质量、丰富居民生活、提升城市风貌等具有重要的意义。

花园、公园和绿地系统的规划和设计；（7）景观与区域规划和自然景观的重建；（8）城市广场和步行街设计 （9）滨水区设计 （8）墓园设计；编辑本段中国的景观设计[_a***_] 中国大陆的景观设计起步较晚，但发展很快。

观叶植物在花园的设计中很重要，在英国等欧洲国家，认为花坛中栽种些观叶植物是很自然的事情，绿色中嵌有白斑的斑叶植物比纯绿色种类明度高，与银叶的雪叶莲、朝雾蒿草一样，可将花坛衬托得更明亮。

求一植物园内容的设计

植物园多数位于郊区，路途较远，为了方便职工上下班，减少市区交通压力，植物园应修建职工生活区，包括宿舍、饭堂、托儿所、理发室、浴室、锅炉房、综合服务商店、***等。设计单位 概念与扩初设计——荷兰NITA园林景观设计院，主设计师尼克·诺森。

幼儿园参观植物园活动方案 篇1 活动目标： 寻找春天的季节特征：天气、服装、植物等。 根据主题：《绿色家园》《花儿开了》《我的衣服》《小饭桌》在植物园的春游活动中，孩子们带着问题去观察和用相机等记录回来讨论。

学校目前有一些专类植物园，如裸子植物区、木兰科植物区、蔷薇科植物区、山茶园等，选址区域也符合植物的生长条件，但缺乏“园”的景观感，更像是一个标本库，没有给人的游憩提供适宜的尺度，同时也没能打造出标志性的植物园区景观。

了解叶子的外形特征并能根据叶子的外形特征进行分类。了解不同形状的叶子的不同特性作用。能用不同形状的叶子进行美书创作。活动准备 带幼儿参观植物园，收集各种落叶。

基本方法植物园一般应设立如下嘅“区”或者“园”：系统分类区将植物按照某一分类系统，分门别类栽培，齐整排，组成幅生嘅植物进化系统图。

利用园林景观植物进行意境的创造来进行园林景观设计。