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区别大啊```园林艺术算是属于环境艺术设计的一个小分类``像我,是艺术设计系环境艺术设计班的,但我的专业方向是风景园林设计。
环境艺术设计包含很多方向,像我学校就包含了室内设计和工业设计、园林设计。
不过今年园林设计被分了出来,当作是独立的一个专业,而不是只作为一个方向了。
不过园林设计比较难,虽说是园林的,但也包含了很多,我上课就上过有家具、展示、园艺类的课程,而且学园林很类,一个月做一次作业,但是要画30张图纸,经常要熬通宵,还要画方案图给老师看,毕业还要做模型,不过这个专业很吃香。
环艺设计全称环境艺术设计,它主要分为室内室外两个方向,涵盖五个范畴:城市规划,城市雕塑,室内设计,园林设计,公共空间设计,偏重艺术性;园林设计偏重农学方面,所学课程主要包括园林植物,园林建筑等方面。 景观设计是新兴的一门边缘学科,又称风景园林,是古典园林与现代设计相结合的一门学科。从就业方面讲,这没有太大区别,只是各自侧重略有不同,园林和景观是环艺设计的小方向,园林重视植物配置,景观更加注重人文文化。
你好,这样的规划可以说是非常好的,每一个专业学到一定层次,都可以去做老师,大学老师尤其让人很羡慕,风景园林专业以后的就业前景也是非常不错的,做老师,规划局,事务所都可以的,一般都在一线城市甚至国外发展会很好,但是——前提是孩子一定要同意,作为家长,应该如实跟孩子分析好规划前景,孩子跟家长想法一致,那最好不过了,如果不一致,还是要尊重孩子想法,他以后也是要独立的,不可能完全按照家长的想法做,希望可以帮到你!
家长你好,看到您的问题,我认为这得看孩子的意见,根据孩子的特长和爱好去规划,家长不是不管,而是根据自己的经验给孩子合理的建议,一定要中肯,才能与孩子达成一致,共同为这个目标努力。
现如今放开了二胎政策,有的家庭两个孩子,在前二十年的时间很多家庭是严格执行我国只要一个孩子的政策,比如我们70后这一代人,几乎都是一个孩儿,所以家长对孩子的教育就全方位了,甚至可以说事无巨细。尤其是在升学专业等重大***的选择上干预很多,其实小编认为高三毕业生大多已经成年,十七八岁,都有自己的兴趣爱好,也具备一定判断力,作为家长,我们可以与孩子分析探讨,选专业就必然会与以后的就业挂钩,要看看孩子喜不喜欢这个专业,还有,就是对教师这个职业愿不愿意做,这是需要确定的。
关于高校老师这个职业的确不错,收入稳定,待遇也不错,社会地位也比较高,可以说是知识分子,中产阶级代表,大学校园工作氛围也很好。这样的好工作,同时也需要具备较高的学历,就像问题中所说,孩子需要读硕、读博,最起码也是要硕士生才有资格去大学任教,这就意味着自己孩子要持续学习提升学历,哪一步都不能掉链子,别的大学生可能本科或者专科就进入社会了,而自己孩子要多七八年都在校园度过,这都需要给孩子长期规划的心理准备。当然一直学下去并没有坏处,那只是积累,金钱不会缺席,更不会少,只是给到你的时间晚一点而已。
再说说这个专业,风景园林,不是特别大众化,不像建筑工程,计算机,行政管理等等这些普遍的专业,***如抛掉不去大学当老师这个因素,仅就业的话,男生学得比较多,我是做过绿化工程,我们公司那时候招来的大学生清一色都是男生,从设计图纸到项目施工,***购苗木,很多男生比较适合去做。当然分工不同,女生做设计也是不错的。所以作为家长,可以综合考虑一下自己孩子情况,给出合理规划。最后希望孩子能够找到自己的定位,有个更好的未来!
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