风景园林设计说明书内容,风景园林设计说明书内容怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于风景园林设计说明书内容的问题，于是小编就整理了2个相关介绍风景园林设计说明书内容的解答，让我们一起看看吧。

1. 园林景观效果图中常用的借景手法有哪些？
2. 我想让孩子选风景园林专业，以后考研考博进高校做老师，可行吗？

园林景观效果图中常用的借景手法有哪些？

1、远借 远借指的是将园外远处景物借入园中。当园林景观效果图处于视野开阔处或远处有可借取的空间景物时，设计师常将人流和视线引向远处的景物，并排除其他干扰因素的影响，或者***用筑台、建楼、利用高处地形布置视点的方式，把远处的景观组织在园林景观效果图的构图之中。

2、邻借 邻借是指相邻景色的借取。在园林景观效果图中，无论是亭、阁、山水、花木等等，只要是可以利用成景的景物都可以邻借。

3、仰借仰借指的是将园外的高大景物利用仰视的方式借入到园中。例如处于山脚下的园林，可以利用其背后环绕的群山来丰富园林的景色，使之我们既可以欣赏到群山的伟岸，也可以观赏到优雅静谧的园林。

4、俯借在园林景观效果图中，利用高视点来居高临下的俯视低处景物就叫俯借。俯视景色一般视野开阔，景邻借象万千。

5、应时借不同季节的园林景观各不相同，应时借指的就是借取一年四季中不同季节的观赏景物。由于时间、空间、地域风情、气候及意境构思的不同，使园林景观效果图更加变幻莫测并富有诗情画意，更加的充满生命的活力。

我想让孩子选风景园林专业，以后考研考博进高校做老师，可行吗？

志愿规划只说实话

您的想法非常好，高考是生涯规划的第一次重要选择，只是不知孩子对风景园林专业的喜好成度有多高，风景园林专业（082803）学科属于建筑类，但是兼有艺术、人文学、农林等学科特点。同济、东南、北林、东林、南林都是非常好院校。

成绩是孩子考的，大学是孩子上的，未来的路需要听听孩子的想法，如果孩子喜欢，就加油吧！

你好，我在大学的时候，认识好多与风景园林专业相关的同学，这里边儿的很大一部分可能都通过考研来解决就业问题，你如果想让孩子去大学当老师的话，应该最起码让孩子读到博士学历，但是现在大学招老师的政策也在变动，可能到时候孩子博士毕业之后也不具备进入大学当老师的门槛，可能还需要海外留学的经历，所以说我的建议还是征求孩子的想法，如果孩子的爱好点确实在这，而且家境又比较殷实的话，可以考虑这一个途径，因为如果孩子爱好此专业的话，就会踏踏实实的在这个专业走下去，但是如果孩子的爱好点并不在此，读到博士还是需要很大的勇气的。所以说我的建议是把这个想法跟孩子商量一下，毕竟之后的不确定因素也很多。希望我的建议对你有所帮助。

你好，这样的规划可以说是非常好的，每一个专业学到一定层次，都可以去做老师，大学老师尤其让人很羡慕，风景园林专业以后的就业前景也是非常不错的，做老师，规划局，事务所都可以的，一般都在一线城市甚至国外发展会很好，但是——前提是孩子一定要同意，作为家长，应该如实跟孩子分析好规划前景，孩子跟家长想法一致，那最好不过了，如果不一致，还是要尊重孩子想法，他以后也是要独立的，不可能完全按照家长的想法做，希望可以帮到你！

父母都是爱孩子的，却因为没有系统学习或家庭教育方法匮乏反而用自己认为的“爱”在不断的给孩子造成伤害。择业选专业应当和孩子做好沟通，不能专断独行，只有孩子有兴趣，有感觉才会在此项专业上投入更多精力，将来才能实现价值为国效力。如果坚持想让孩子走风景园林专业，就要将这个专业的前景、优势所有的有利***告诉孩子，再一起协商选不选择。如果不经协商就帮孩子做决定可能会让孩子荒废学业，浪费时间，甚至会打击孩子的自尊和自信，让他将来择业就业更加困难。

到此，以上就是小编对于风景园林设计说明书内容的问题就介绍到这了，希望介绍关于风景园林设计说明书内容的2点解答对大家有用。