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1. 中国古建筑大家了解多少？喜欢古建筑吗？
2. 阅读的意义何在？

中国古建筑大家了解多少？喜欢古建筑吗？

古代建筑是传统文化的一种表现形式。

具体我记得高中政治文化这本课本上面说的。

我是一名酒店管理专业毕业生，为了以后考高级导游证，我认真看了柳肃教授的相关课程，我推荐大家去看看。

最喜欢的是屋顶。主要分为，硬山顶、悬山顶、歇山顶和庑殿顶。还有攒尖，圆顶，盔盖顶。

在屋脊上有鸱吻等神兽，还有避雷针。当然，屋顶的等级，颜色也有要求。按照封建要求，皇家都是明***，郡王是青色，民间是灰色。

然后根据每个地区，坡度都有不同。北方更平缓，南方更陡。主要和气候相关。

就像大家说的白墙灰瓦，只不过是最最普通的民房。还有屋顶要不要出墙，也有地区特色。每次出门的时候多注意，都会有新发现。

天安门是重檐歇山，而太和殿为重檐庑殿顶。

中国建筑为世界建筑史中其一大分类，依地区来区分大致包含中国、日、韩、中南半岛被称为东方系，西方系则以欧美称之，另有***、蘇联其他系统

特点

中国建筑特徵为木构建筑体系是世界上独特的，并且传播至日本，韩国，越南等东亚文化区。

中国传统建筑

早期中国建筑以夯土为主要承重结构，辅以木构框架作补强。

唐代以後中国木构建筑步向成熟，全木构架普及，以榫卯结构连结构件。

中国木结构建筑地域特色浓厚，朝代更替带来的一代新风与民间地方手法互相影响，南北建筑特色分明。

清末民国後主流建筑被西式建筑取代。

历史沿革

创立时期：周至春秋战国（同时期西方建筑分野：埃及、希腊、西要） 成熟时期：秦汉（同时期西方建筑分野：希腊、罗马） 溶汇时期：魏晋南北朝（同时期西方建筑分野：早期***教时期、拜占庭时期） 全盛时期：隋唐时代（同时期西方建筑分野：拜占庭时期、早期歌德时期） 延续时期：宋辽金元（同时期西方建筑分野：歌德时期） 停滞时期：明清（同时期西方建筑分野：文艺复兴之後）

作为一个曾经建筑学专业的大学生，目前喜欢旅游的***工作人员，我对古建筑的认识和理解：

1、中国古建筑主要是古代的陵墓和宫殿以及庙宇，其实民居保存下来的并不多，就是有保存也是明清时期，再早的就没有了。

2、中国古建保存下来的有限主要原因，一是木结构容易失火不易保留。二是注入各种运动的破坏。

3、现在存在的古建筑有很多都是新整修的，在参观时要注意看有关介绍。

4、参观古建筑要学习历史，掌握建筑建设的时代背景。

5.参观古建筑，要用历史的眼光，用当时的社会社会生产力、科学水平来看古建的成就。

6、对于古建筑要主语运用美学的眼光欣赏。

7、对于古建筑的继承和发展要“扬弃”，比如中国古建筑主要学习其空间布局，意境氛围营造，对于大屋顶、斗拱结构则要慎重选择。

阅读的意义何在？

阅读的意义何在？

阅读首先能增强自信。阅读是要从上学认识字开始就要培养的，有的小孩一开始他是不敢大声阅读的，面对着书本小声的读，一怕读错了，二怕大声别人笑话。这时你要鼓励他大声阅读，要用普通话，也要有舍我其谁的勇气。如果从小养成了用普通话大声阅读的习惯，那么也就提高了自信心。

二 第二点是最重要的，通过阅读能增加知识面。我们学习虽然是有课本，但课本上的知识是有限的，我们通过阅读，大量的吸收课本外的知识。就单说古诗词吧，课本上是很少的，我们可以阅读唐诗宋词三百首的书籍，并且阅读他的注解（有的书籍解释很全面，有疑难词注解，当时社会环境注解，诗句翻译白话文等），这样就可以增加很多古诗词的知识。就像现在中央台的古诗词大会，那些十岁左右的小学生能背过很多诗，并都能理解诗的意思和出处。这就是多阅读的结果。不光是诗词，阅读其他的经典书籍，***，散文，都会增长很多知识。俗话说得“秀才不出门，便知天下事”就是说得读书多，知识就多。

三 就是阅读能增强人坚定的意志，比如你阅读了《钢铁是怎样炼成的》，你阅读了二万五千里长征的历史，你阅读了张海迪的故事。就会增加你努力学习，干事创业的决心，特别是遇到困难的时候，一想到他们，就会给你战胜困难的力量。你的事业就不会半途而废，而是在你顽强的奋斗中成功。

综上所述，阅读是有很多好处的，所以每个人要养成从小阅读的习惯，博览群书，吸取养分，为人生创造辉煌打下良好的基础！

到此，以上就是小编对于中国古典园林史 电子版的问题就介绍到这了，希望介绍关于中国古典园林史 电子版的2点解答对大家有用。