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翟天临的学术问题的核心其实是教育公平问题!
一个高考成绩仅有348分的孩子,竟然顺利上了重点大学,进而保守研究生,然后博士毕业,还进了全国第一的北大光华管理学院搞博士后研究!
每个人都会问:他是怎么进的大学?他是怎么被保送的研究生?又是怎么博士毕业的呢?
先打个比方。就好像我们悟空问答写作群里,辛辛苦苦每天写稿,一条写七八条,一起写稿的人,有的很快就开通了收益。我问他,他说他花了大量时间查资料,认真写稿,有时候半夜三更还在储备稿件。我只有佩服的份。
过几天,我发现群里有一个作者还没我勤奋,但是比我还早开通了收益,而且他还跟我们嘚瑟说,他开通收益从来不靠自己写稿。后来打听得知,他搞了个***,悟空问答有熟人,找他帮忙就开通了。
你说我们这些辛苦写稿的人能不生气吗?
这就是,不公平不公平!
翟天临同学高考没过一本线,却上了***伸长脖子都想上的北电,他凭的不是本事,而是有“***”,而且,一路绿灯让他拿到博士后。
大家关心的不是翟天临,而且翟天临这个事!普通人家子弟付出多少汗水,也赶不上有后台的人家孩子,就这么简单。一个所谓内部名额,所谓高考加分政策,不过是让特权阶层绕过一大群贫寒子弟,绕过各种辛苦的学习和艰难的考试。
这件事最大的问题在于北电和北大。北电给不符合博士学位授予资格(两篇学术论文,其中一篇是核心)的人违规授予学位,北大聘用不符合条件的博士后(有学术成果+全职)
还有就是对***者的袒护,韩春雨论文***,什么事也没有
透过现象看本质,关键的实质是在教育体制与约束监管机制,翟天临及其它都是表象,正所谓一石激起千层浪。今天,此事源头北电的退休谢飞教授发声了。同理可得,纵观近些年来整个教育与文化艺术界流行的自诩标榜各类豪门***称号之“挂羊头卖狗肉”风气与行径路人皆知。
无论怎样,谢先生前半截关于北电设博士招生一事,至少讲了点真话与现状,晓得自知之明,这点是对的。近20多年来,在教育市场化的裹挟下,鱼龙混杂,中国大学教育一窝蜂的并校、扩招、升格,国、省、市、地不管大小均鸡犬升天,大专院校所有的系都升成了院,但凡进了学校,满院子一堆堆的院长,分不清大小公母!在这种情形之下,可想而知教育的师德、师资与学生水平如何?
向敬之
所谓明朝礼部尚书陈迪被朱棣灌人肉之事,也是后人痛斥朱棣造反成功,迫害建文帝忠臣的一大残忍。
此事为陈氏后人所传,称朱棣篡位,陈迪不屈服,结果与二子丹山、风山同被五马分尸。朱棣命人割下陈迪身上的肉,塞进他的嘴中,并问气味怎么样。陈迪回答说:“忠臣孝子的肉哪有膻味?我觉得肉味鲜美,别人能闻到香味,你难道没闻到吗?”
这说得大气凛然,传得神乎其神,却严重忽视了一个常识,人被五马分尸,必然随即毙命,哪还有说话的机会。
陈迪做过府学训导,做过朱元璋的经学侍讲,做过山东左参政、云南右布政使。建文帝即位后,命其为礼部尚书,对他很重视,加太子太保。燕王造反,陈迪献策防守,并四处筹备粮草。
朱棣攻陷金陵,陈迪没有躲逃匿迹,而是赶回京师,被俘下狱。朱棣要收服他,谁料他高声大骂,虽无方孝孺大骂“燕贼篡位”的痛快语传世,但也让胜利者朱棣颜面扫地,受尽陈迪语言上的***。朱棣下旨,将其和其儿子磔于市。
磔,有磔诛,即凌迟至死;也有磔刑,即五马分尸。
如果是凌迟,则是千刀万剐,被朱棣灌食其肉,是有可能的。而作为五马分尸的车裂之刑,其实很少见的,史书大多会明载,如《史记·商君列传》云:“秦惠王车裂商君以徇。”促成秦孝公改革的商鞅,就是被车裂而死的。
1. 六馆一院包括图书馆的六个分馆和校史馆。
2. 六个分馆包括分别包括文、理、医、工、信息和法学馆,是根据各自所涉及的学科领域来命名的。
3. 六个馆各自收藏和维护本学科领域的图书、期刊、论文、电子***等,是学生和教师学术工作和研究必不可少的***。
4. 校史馆则属于六馆一院之外,它收藏和展示的是学校历史方面的文物、资料、照片等,是母校历史文化传承和宣传的重要场所。
1. 六馆一院包括:文史哲馆、社科馆、科技馆、工学馆、生命馆、医学馆以及中央馆。
2. 这七个楼宇都是北大图书馆的一部分,藏书丰富,内容涵盖广泛,是学术研究和学习的重要场所。
3. 此外,中央馆是六馆一院的核心区域,馆内不仅汇集了经典文献,还提供了多种的阅览和借阅服务,是学生们读书、研究的重要场所之一。
1. 太和殿:故宫博物院的最重要建筑,是明清两代皇帝接见文武百官和举行盛典的地方。
2. 中和殿:太和殿的后殿,是皇帝处理政务和与大臣商议国家大事的场所。
3. 保和殿:是皇帝会见国内外宾客的地方。
4. 乾清宫:是皇帝和皇后的住所,也是明清两代皇帝的接待国宾和处理日常政务的场所。
六馆一院包括六个图书馆和一个学生活动中心,其中六个图书馆分别为文科馆、法医馆、基础医学馆、医学馆、医学库和职业技术文献馆。
这些图书馆分别负责收藏和提供相关学科的图书、期刊、报纸、电子***等信息资料,并提供阅读、借阅、复印、文献传递等服务。
而学生活动中心则提供各种文体活动、志愿者活动、学术讲座等服务,为学生提供一系列丰富多彩的学生活动。
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