风景园林设计实训目的_风景园林设计实训心得体会

本文目录一览：

• 1、园林景观规划设计实习主要是干什么
• 2、学中外园林史的意义
• 3、园林设计属于什么类专业
• 4、园林技术是干什么的?
• 5、顶岗实训实习报告——园林景观设计绿化

园林景观规划设计实习主要是干什么

1、这个吧要看你进的公司主要是偏哪类的还是全面的那种，比如有设计+施工图+施工一体的，有只做方案的，有方案+施工图的。

2、实习一般要栽树苗、挖树苗、播种、浇水。还有看懂施工图纸，放线定点等，做表格，文件打印等等。。我以前也干过，呵呵 小公司嘛，什么都干。

3、工作内容比较复杂，如下：接受设计任务、基地实地踏勘，同时收集有关资料。作为一个建设项目的业主（俗称“甲方”）会邀请一家或几家设计单位进行方案设计。

4、交通、区域分析现有道路、出入口、广场等。4，当地历史、人文景观分析地理、气候、水文资料、风俗民情及民间故事、风俗习惯。5，规划与建筑设计理念分析风格、整体布局。

学中外园林史的意义

没意义是瞎话，你需要辩解专门学中外园林史没意义，你辩解的题目应该是可以选修，或课下自学参考，没必要费老师叨叨。

专业基础课根据学校不同可能也不尽相同，一般会有，园林树木学，花卉学，土壤学，气象学，园林设计初步，中外园林史，城市规划原理，水粉，水彩，园林设计，园林建筑设计，园林工程，园林艺术原理等等。

从摹似神仙境界转化为世俗题材的创作，以人间现实取代仙界的虚幻。受私家园林的影响，文人参与造园（园有诗情画意）。创作方法由秦汉的写实向写意相结合转变。称谓上除“宫”“苑”外，称“园”较多。

同时正是由于这种园林的形成，填补了世界园林史上重要的一笔。造园理念英国自然风景式园林，造园指导思想来源于以培根和洛克为代表的“经验论”，认为美是一种感性经验。

如果你将来打算考研，又想考设计方向，那你就一定千万要好好学中外园林史，不要再以不挂科为目的了。就业往何处 目前园林就业现状很大部分是依靠房地产行业的，还有就是市政这块了。

基础课程包括：平面构成、色彩构成、立体构成、专业绘画、人机工程学、计算机***设计、设计初步、设计学概论、中外建筑史、独立式住宅设计等。

园林设计属于什么类专业

园林设计全称为风景园林设计，属于工科或艺术类。是以生物、生态学科为主，并与其他非生物学科（例如土木、建筑、城市规划）、哲学、历史和文学艺术等学科相结合的综合学科。

园林属于工科的建筑类专业，有的大学设在农学学科，有的设在林学学科，有的设在工学学科。

从风景园林设计专业的性质看，园林设计是工科的建筑专业。风景园林设计专业是综合利用科学和艺术手段营造人类美好的室外生活境域的一个行业和一门学科。

园林规划设计属于艺术设计类，园林植物生产是国民经济的重要组成部分，城市生态、园林景观、城乡环境的绿化美化更是国家建设的重中之重。因此，园林专业是造福人类、前景无限的专业。

园林技术是干什么的?

1、园林技术（garden technology）是指在一定的地域运用工程技术和艺术手段，通过改造地形或修建假山或修建小桥流水、种植树木花草、营造建筑和布置园路等途径，创作修建美的自然环境和游憩境域的技术集成。

2、园林工程与施工管理等方面的专业基础理论，具有较强的操作能力和实践能力，能够在本专业相关岗位从事园林绿化、园林景观规划、管理服务、施工图设计、园林工程与施工管理的高素质技能型专门人才。

3、问题一：园林技术是干什么的？ 园林风景设计，园林植物栽培，园林树木养护，主要是园林绿化养护工作。

4、园林专业主要培养从事园林植物繁育、养护管理与应用，城乡各类园林绿地的规划与设计，园林施工组织与管理等方面的高级复合型科学技术人才。

5、园林技术是一门普通高等学校专科专业，属林业类专业，基本修业年限为三年。2015年，教育部将园林技术、城市园林两个专业合并为园林技术一个专业。

顶岗实训实习报告——园林景观设计绿化

1、对园林绿化进行认真审查，层层把关，充分利用成本低、适应性强的本地乡土树种、草种、花种用于绿化，坚决杜绝高价设计、高价买绿、高价建绿等铺张浪费现象，提高了园林绿化的经济性和实用性。

2、园林设计专业实习心得篇1 园林是一门艺术，园林是一门美学，园林更是自然的再现。作为一名园林专业的学生，我更是深爱着园林。带着兴趣，我发现生活中处处有园林，园林的灵感大多来自于自然和文化。好的设计离不开平时的细心观察和体会。

3、实习时间：实习地点：校园、南京市各个公园、广场绿地景观植物区。实习目的：通过对植物换盆，公园中大树移植栽植，及后期养护管理的学习，联系课堂上的理论知识，把树木栽培知识更好的学习与应用。

4、监理人员只有不断地提高监理服务水平，不断深化监理的服务内涵，保证工程的施工质量，合理控制工程造价，才能使园林监理工作得以顺利开展，才能促进园林事业的健康发展。

5、在不断提高自身理论水平的同时加强自身实践能力的培养。

6、工作中，时刻听从上级领导的安排，团结同事，不断提升自己的团队合作精神，因为我深知我们园林的每一个工程是不可能靠一个人的力量完成的，而都是要通过大家共同的努力、默契的配合才能达到的。