1、第一张和第三张图前后景深、左右明暗、整体明暗都把握得较好,层次分明;调子与场景都很贴切;第二张图也还好,相对来说稍平些。
2、分析图纸的话,首先这个设计的风格是否与小区的整体风格相统一,小区如果是江南水乡风格的,景观你来个西方规则式的,不好。
3、小区主景观为中心的水景区和广场区,优越的位置构成了小区内的主体环境,依山就水达到了良好的景观效果。2功能、结构形式:结构分析一轴两中心——以东南向城市干道为轴;以城市发展方向为重心以服务规划区为中心。
4、设计原则 突出主题景观 为形成小区特色,体现本方案独特的环境和浓郁的人文气息,注重对景观主 题的选择和设计,做到主题明确,周边环境大方简洁,使园区内达到“浓 装淡抹总相宜”的景观效果。
5、绿化树种的选择和植物配置。一个优秀的绿化设计肯定是一个优秀的小区景观,可以作为绿化的植物品种比较多,不同的植物搭配,可以使整个小区随和季节变化而形成气象万千的景观。
6、只有这样才能够设计出实用性和观赏性兼具的住宅小区绿化景观。要与小区居民的文化和生活相结合,注重突出使用性 对于住宅小区来讲,其人文环境和自然环境质量的高低能够直接影响人们的生活、工作甚至健康。
毕业设计指导教师评语 篇1 优秀 该生在毕业设计中态度认真,积极参加毕业设计,严格保证设计时间并按任务书中规定的进度开展各项工作。
. 在为期三个月的毕业设计中,该同学能在老师的严格要求下顺利完成整个毕业设计工作和论文的撰写。程序能正确的运行,界面安排合理,论文符合要求。
毕业论文评语 论文选题有意义,在吸收学术界研究成果的基础上,有自己的 心得体会 ,提出自己的看法,言之成理。论述观点正确,材料比较充实,叙述层次分明,有较强的逻辑性。文字通顺、流畅。行文符合学术规范。
指导教师毕业论文评语 篇1 该生能比较全面地完成毕业设计(论文)的任务,方案合理、方***确,能综合运用本专业的基础知识,分析问题和解决问题的潜力较强。
该生在论文的写作过程中,积极与指导教师联系,并做了调查研究,阅读了大量的文献资料,能够熟练掌握本专业的基础理论知识,具有一定的科研能力。
1、内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。 与时代气息不符,内容过于陈旧老化。 重点突出,中心明确,立意鲜明。 观点明确,好恶立场分明,使人一目了然。 主题直接凸现于内容之中,明了扼要,毫无赘意。
2、小作者对风景的形貌生动细致,捉住色彩 形状 香味等方面的特点,而且用了比喻 拟人 排比等多种伎俩,令人到处感觉到秋日的美。 3在你的笔下,冬天xx的景致形貌得细致入微,语言通彻 流畅。
3、先写,再写,又写,最后写,写作思路多么清晰,描写多么细腻,你看,用恰当的比喻,把写得形象,逼真,突出春天的美景,另外场面也写得生动传神,突出了一个乐字,有景、有情,多么美妙。 4动作写得很少,像秋天的枝头,一片叶子也没有。
4、写景作文的评语4 语言简练,规范,开篇吸引人。 开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象。 …以…开头,较有新意。前因后果娓娓道来。 文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。
5、写景作文教师评语1 文章首尾呼应,语句简练,一针见血,点明主题。文章通过四季景色的描写,说明了xx之美,照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。 xx四季景色真美,你的习作条理清楚,内容丰富,用词尤为生动准确。
6、写景作文点评评语精选 文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。文章前后连贯,形成完整的形象。 文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。
. 在为期三个月的毕业设计中,该同学能在老师的严格要求下顺利完成整个毕业设计工作和论文的撰写。程序能正确的运行,界面安排合理,论文符合要求。
有独到见解;独立工作(查阅文献资料、调查研究、现场收集资料、制定设计方案等)能力较强,设计合理,计算结果正确,图表清晰,表达准确,论文的系统性、逻辑性较强,行文流畅,文字简练;答辩时回答问题思路清晰、正确。
大学优秀毕业论文评语1 语言表达较差,格式符合规范要求;占有资料较少,其时效性较差;有部分内容与他人成果雷同。 在为期三个月的毕业设计中,该同学能在老师的严格要求下顺利完成整个毕业设计工作和论文的撰写。
指导教师毕业论文评语 篇1 该生能比较全面地完成毕业设计(论文)的任务,方案合理、方***确,能综合运用本专业的基础知识,分析问题和解决问题的潜力较强。
1、课堂设计层次清楚,能设计恰当的教学方法和手段启迪学生思维,解决重点、突出难点。
2、该作品体现作者所学的理论与实践的结合,创作灵感丰富。体现作者的个性和刻苦精神。绘图整体规范,效果较好。结构布局合理。总体设计效果好。但是作品原创性不足,还应改进。
3、该生创作灵感丰富,积极运用计算机绘图技术和自己具备的专业知识,完成了这幅作品。此作品结构布局合理,内容丰富,整体效果良好。但缺乏创意点,广告词也不够好。
4、看板书:好的板书,首先,设计科学合理,依纲扣本。其次,言简意赅,有艺术性,再次,条理性强,字迹工整美观,板画娴熟。 (2)看教态:据心理学研究表明:人的表达靠55%的面部表情+38%的声音+7%的言词。
5、过激词语,最好能体现归纳能力)第五,如有可能,提几点建议,一两点即可。如有困难,与开头照应,收尾漂亮。
6、毕业设计指导教师评语 篇1 优秀 该生在毕业设计中态度认真,积极参加毕业设计,严格保证设计时间并按任务书中规定的进度开展各项工作。
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